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nahoさんへバトン☆
久し振りのバトンです♪
…いやバトンは“久し振り”っていう程度でいいんだけどね！ ヾ(^-^；)
あぁ〜その前に、業務連絡です〜！！
練習室（動画の公開ページ）に孔之侑の３月の演奏をアップしました。
…先月から少し進歩したかな？（微笑） σ(^_^;)
では！！ バトンです♪
…チャコさんから、いただきました！！
☆題名に回す人の名前を入れて驚かすバトン☆
＊＊＊＊＊＊＊ 説 明 ＊＊＊＊＊＊＊＊
其の壱：回ってきた５文字を、携帯の記憶している変換機能で１文字づつ変換
其の弐：その変換候補に出る上位５つを惜しげもなくさらす
其の参：そして次に回す人に新たな５文字を指定
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
チャコさんからのお題は「はなふぶき」です！
あぁ〜でもね、はじめ言っておくとね、僕、あまり…っていうか全く！！携帯でメールをしないんですよ。なので、このバトン、僕の答えは全然〜面白くないですよ！！ いやマジで。もしPCに予測変換機能が付いていたら、とんでもない事になりそうなんだけどね（爆）
…そんな前置きをしつつ、回答です♪
は：「は」「パラ」「働い」「バッチリ」「話」
な：「ない」「なので」「など」「無い」「何」
ふ：「袋」「不明」「舞台」「無事」「分」
ぶ：「舞台」「無事」「分」「文化」「部分」
き：「気」「今日」「きて」「決めて」「昨日」
うぅ〜ん、どうなんだろ？
僕のメールの相手はさぁ、Ｍ先生と奥様ぐらいだからね。
それも、たまぁ〜に必要最低限の連絡をやり取りするだけだから（笑）
こんな感じよね？！ ┐(^-^;)┌
メル友募集している人いたら、立候補するよ〜♪ …ウソ、ウソ、冗談よ!! ヾ(^-^；)
1.回してくれた人の印象をどうぞ♪
現在、就活を頑張っている学生さんチャコさんです。オケでヴィオラも弾いていらっしゃいます。学業に恋に人生に悩める乙女…っていう感じかな？（微笑） いやでもね、一生懸命に悩んで生きている人って、とっても素敵だと思います。チャコさんもそんな素敵な人の一人です☆
…チャコさん、色々？（笑）と頑張ってね〜♪
2.大好きな人にバトンタッチ
大好きな人って、みんな大好きなんですが？！（笑）
今回は、代表で、nahoさん！！！、受け取ってもらえます？ σ(^_^;)
暇な時でいいんで、気晴らしにやってみて♪
あぁ〜もちろん、他の人でも、やりたい人は持っていってね☆
さて、お題は！！！
『ピアノばか』でお願いします。
まぁ〜うちも、ピアノのブログだし。nahoさんも４月から音大生だし♪
そんな感じで、こんな感じでどう？？（大笑）
ちなみに僕の場合…
ピ（ぴ）：「ピアノ」「美容院」「ＰＣ」「ぴったり」「ピッタリ」
ア（あ）：「アイス」「あり」「慌てず」「明日」「赤」
ノ（の）：「の」「飲んだら」「飲ん」「之」「ので」
ば：「パラ」「バッチリ」「ばかり」「場所」「バス」
か：「帰って」「から」「帰ります」「買い出し」「彼」
あぁ〜なんか、ほのか〜に生活感が漂いますね？ σ(^_^;)ｱｾｱｾ...
皆さんは、どんな感じになるかな？？ お試しあれ☆
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父のレッスン報告・第43回目
えぇ〜昨日は孔之侑の大先生の特別レッスンだったんですが、いつも通り、特別レッスンのレポートは省略させていただきますね。あっいや、なにも特別に内緒のレッスンを受けている訳ではなく、ただレポート書く暇が無いだけで（笑）
まぁ〜でもね、昨日のレッスンで僕が感じた事をまとめると…
好奇心 → 探究心 → 向上心
これがね、上達の極意ですね！！ でね、気がつきました？？、三つとも“心”がつきますよね！？ そうなんです、どんなに技術を研いても、そこに“心”が入っていなかったら、上達の極意を得る事はできないんですよね。
でね！！
最後の「向上心」って言うのが、今の孔之侑にとっての最大の課題。いや、もちろんね、まだ７歳なんだし、そんな人様に自慢のできる向上心なんて持ち合わせていないのが普通だと思いますよ。いや、もちろん、向上心なんてそもそも人様に自慢するようなモノじゃ〜ないけど（笑） でもね、７歳なら７歳なりの向上心は必要だと思うんですよ。それが、どんな小さな向上心でもね。
でね、じゃ〜孔之侑に“向上心”が全く無いのかと言えば、それはね、多少はある訳なんだけど、それは、探究心とさして変わらない程度の向上心なんですよね。そもそも、孔之侑の探究心そのものが好奇心に毛の生えたようなもんだしね（苦笑）
まぁ〜でも、真面目な話、「向上心」って実は本当に難しいと思うんですよ。「探究心」ってある意味で究極の自己満足だと思うんですよね。つまり何て言うのかな、こう自分の内面に向かっていくエネルギーですよね。でね、それに対して「向上心」は字の通り“上を向く心”ですよ。つまり、自分の内面に向かうエネルギーではなく、自分の内面から外へ向かうベクトルに表わされる心の方向性とそのエネルギーだと思うんですよ。
でね、ここが一番肝心なところなんだけど、つまり…
上を向くって言われても、“上”って、どっちよ？？？
…っていうのが意外に大問題なんですよね。いや、マジで！！（微笑）
まぁ〜親バカのひいき目で言うなら、孔之侑は好奇心は旺盛で、探究心は少なからずある子供だとは思います。でもね、結局、とどのつまりは、彼はまだ上も下も、右も左も判らない訳なんですよね。いや、もちろんね、判らなくて当然なんだけど、何て言うのかな、つまりね、判るか？判らないか？っていう話をするなら、つまりそれは37歳になっても判らない話だと思うんですよ、いや、真面目な話ね（笑） だから、７歳の子供が判らないのは当然なのよね。でもね、それを判ろうとする気持ちは、それはね、37歳の大人も７歳の子供も一緒なんじゃないのかなぁ〜って思うのね。
でね、つまり、その判ろうとする気持ちが、実は「向上心」なんじゃ〜ないのかなって思うのね。それはさ、「探究心」とは明らかに違うのよ。その辺りがね、単なる自己満足の演奏なのか？ それとも人様に感動を与え共感を得る事ができる演奏なのか？ …っていう大きな分かれ道になるんじゃ〜ないのかなって思いました。
…そんな事を思う、大先生のレッスンでした。
さて、さて！！ 僕のレッスンね！！！
…まぁ〜ここまで書いたら、僕のレッスンはどっちでもいいんだけど（大笑）
�．魯離鵝。拡�
・マルカート
・リズム変奏 ９番 △再練習
リズム変奏９番は、３連符のリズムなんですが、がっ！！ 大苦戦です。メトロノーム無しだと、少しずつ微妙にずれて下りではメチャクチャ！！ だからといってメトロノームを入れると、メトロノームの音で逆に大混乱（泣） うぅ〜ん、久々にリズムで大苦戦です。
�▲丱ぅ┘�
・53番 ○合格
・54番 ○合格
・55番 △再練習
なんかね、最近、バイエルが楽しいです♪ …って楽な譜だから楽しいだけで、僕の成長度合いとは全く関係ないと思うんだけどね（苦笑） でもね、それでもね、楽しいんです。なんか、一つ山を越えたっていう感じがありますね。
でね、ハノンのリズム変奏で苦戦したり、バイエルを３曲みてもらったりで、時間が結構かかってしまったので今回は「ザ・ローズ」は見てもらいませんでした。…っていうかね、全然、練習をしていなかったので、時間切れでラッキーって内心で思ってしまったんですけどね（笑） だってね、ローズは基本的に弾き語りの伴奏だから、和音がじゃんじゃんでてくる訳なんですが、和音がね、平行移動がね、すっごく苦手！！ あぁ〜なんか、家で練習していても、ストレスばっかり溜まっちゃうもん、いやマジで！！ ほら、バイエルの50番までって、指の移動ってほとんどないじゃないですか。当然、和音なんかもでてこないし。だからね、慣れの問題なんだと思うんだけど！！ けど！！！ ローズは全然弾けないのよ〜！！（泣）
なんかさ、ローズを仕上げたら、本格的に和音を弾く練習をしようかな？ 孔之侑はバーナムのピアノ教本シリーズをバイエルと並行してＭ先生とやっていたんだけど、あんな感じなのがいいのかもね。いっそ、バスティンとかのメソッドを１からやろうかな？ バイエルに並行させて。Ｍ先生はコード奏法とかの練習をしたらどうです？って仰ってくださったんですが、それも選択肢かな？？ まぁ〜でもさ、35歳でピアノを始めたんだから、何て言うんだろ、逆に焦らずしっかりと１から色々と学んでみたい気持ちもあるのよね。
…なんにしても、とりあえず、ローズを仕上げないとね。
…仕上がるのかな？（苦笑） ε-(ｰдｰ)ﾊｧ
えぇ〜僕のレッスンはこんな感じでした♪
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スケールは廻る♪
今日は午後から大先生のレッスン、夜はＭ先生のレッスン、…っていう感じのダブルヘッダーなんですが、孔之侑は午前中の朝一から歯医者さんに行っています。実は、うちの目の前が歯医者さんなんです（笑） ぐらぐらして気になる乳歯が２本あるそうで、それを抜きに行っています。孔之侑曰く「気になって集中できない！」だそうです。
さて、そんな孔之侑の最近の家での練習を紹介します。
今回は、新学期からの練習テーマの一つ“スケール”です！！
スケールの練習は昨年の夏休みから始めました。はじめの３ヶ月は導入の練習。その後、スケールを順番に練習をしていった訳なんですね。スケール練習の狙いの一つは、手首や指の柔軟性を基本的なフォームが崩れないよいうに整える事です。ハノンを昨年の４月から始めた訳ですが、ハノンの練習が鍵盤に対して垂直運動のトレーニングっていうイメージに対して、スケールの練習は鍵盤に対して平行運動のトレーニングっていうイメージがあります。この垂直と平行のどちらに対する運動にも、しっかりとした脱力のフォームで肩や肘、手首が動いているか、指がしっかり鍵盤を掴んでいるかが重要だと思うんですね。なので、その辺の基本的なメカニカルな動きをしっかり練習させたいというのが狙いの一つです。
そして、スケール練習のもう一つの狙いが…
調性感？ 調性構造？ つまり調性を感覚的に体系的に理解する！！
…っていう事です。
でね、この調性っていうのが、実は！！、音楽素人の僕はイマイチ…っていうか全然理解できなかったんです。がっ！！、某サイトで○○先生の調性に対する理論を読ませていただいて、いゃ〜目から鱗でした。僕が漠然と感じていた事、漠然と求めていた事が、○○先生の理論にしっかりと詰まっていました。そんな訳で、○○先生が自らの理論を基にモデルとした提唱されている調性構造がこちらです…
主調をＣ-durとした時、属調であるＦ-dur、Ｇ-dur、平行調であるa-moll、同主調であるｃ-moll、そうした主調と近親調の関係が、全体のつながりと一部としてイメージしながら理解ができますよね。他の音を主調とした時も、このサークルがイメージできていれば、それを順番にずらしていけばいいだけなんですよね。なので、このサークルの順番で繰り返し練習をしながら１順目、２順目、３順目とそれぞれにテーマを決めて練習をしていけば、調性に対する理解が感覚的にそして体系的に身に付くかなぁ〜って思っています。
そんな訳で…
とりあえず、１順目は「主調と近親調の関係」と題して、毎週主調を一つずつずらしながらそれに対する近親調（属調、下属調、平行調、同主調）を暗譜で弾く練習をします。これだけ（dur系だけ）で順調に進んで３ヶ月ですよね（微笑） ２順目は同じ様に「主調と近親調の関係」を練習するんですが、それぞれのイメージを自分なりに想像しながら弾く練習をします。言葉で形容する練習、色で形容する練習ですね。でね、この練習を１サイクルやると、例えば色のイメージなら、自分なりの色相環が完成する訳ですよね。もちろん、この音の色相環は孔之侑の成長と共に感じ方が変化するでしょうし、その時の体調や精神的な状態によっても変化すると思うので、決して絶対的なものではないんだけど、でも、そうした一つの体系的なモデルをイメージしながら、相対的な音のイメージを自分なりに明確にする事は、とっても重要な基礎練習じゃ〜ないのかなって思うんですよね。
まぁ〜でもさ、それって、実はハノンの練習でも同じなんですよね。メカニカルな動きを練習をしているようで、でもそれは、やはり音のイメージの問題なんですよね。いや別にハノンを音楽的に曲のように弾く必要はないのかもしれないけど、でも、音の要素として、イメージをちゃんと持てるような響きで弾けているか？っていう事が本当に大事なんじゃないかな〜って思います。
今年一年かけて、孔之侑の調性感がどこまで深まるか、楽しみです☆
さて、今から大先生のレッスンに行ってきますね♪
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